Om Kort

Tidslinjen til Kort-prosjektet

2020-2022: Nasjonal kartlegging av skolehelsetjenesten, identifisering av aktuelle og virksomme verktøy.

2022-2023: Samutvikling med ungdommer og helsesykepleiere - Kort blir til.

2023-2024: Pilotstudie: undersøker hvor egnet Kort er, og hvordan det kan tilpasses. Forbedring og tilpasning av Kort, oppstart analyser og publikasjoner.

Nov 2024: Oppstart effektstudie: undersøker effekten av Kort-verktøy sammenliknet med samtaler som vanlig.

Aug 2026: Planlagt avslutning av effektstudien; oppstart analyser og publikasjoner.

Bakgrunn for prosjektet

Mellom 15–20 % av norske barn og unge opplever psykiske utfordringer og forekomsten øker. Kommunene har et stort ansvar for forebygging og oppfølging av unge.

Denne utviklingen krever effektive tiltak, og særlig i førstelinjetjenestene. Skolehelsetjenesten er i en unik posisjon til å nå alle barn og unge, og det er stort potensiale for økt bruk av forskningsbaserte tiltak i denne konteksten. Dette potensialet vil vi utløse gjennom å utvikle og teste et kort, effektivt og forskningsbasert tiltak i samarbeid med helsesykepleiere og ungdom.

Kort-prosjektet bygger på kunnskap fra en nasjonal kartlegging om hvordan helsepersonell i kommunen arbeider med psykisk helse blant ungdom. Der fant vi at de fleste unge som tar kontakt med førstelinjetjenestene har emosjonelle vansker, og at helsepersonell selv ønsker økt kompetanse om hvordan de kan imøtekomme dette behovet.

Vi har også gjort systematiske litteraturgjennomganger av innholdet i effektive tiltak for barn og unge for å finne felles teknikker og øvelser som ofte har god effekt for unge på tvers av problemområder. Vi kaller disse felleselementer. I Kort har vi valgt ut felleselementer som kan hjelpe unge å forholde seg til intense eller vonde følelser på en god måte.

Felleselementene har vi tatt med inn i samutvikling med ungdom, helsesykepleiere og psykologer for å teste og tilpasse dem til skolehelsekonteksten og for å finne et språk som fungerer godt for alle. Samutviklingen skal fortsette gjennom videre utvikling, testing og raffinering av det nye tiltaket.

Tiltaket er skreddersydd for elever på ungdomskolen og videregående som søker hjelp hos skolehelsetjenesten for lette til moderate vansker.

Her kan du lese mer om hvordan helsesykepleiere opplever å bruke verktøyet.